Volume 5 Number 3



UNESCO
International Centre
for
Engineering Education

MELBOURNE 2001

 Global Journal
of
Engineering Education

Editor-in-Chief:
Zenon J. Pudlowski
Monash University, Clayton,
Melbourne, VIC 3168, Australia

Serving
the
International
Engineering Community

Z.J. Pudlowski Editorial
N. Grünwald Guest Editorial
U. Seidel und
E-G. Thoms		 Vorwort
D. Schott und
N. Grünwald		 Gottlob-Frege-Zentrum und Reform der Mathematikausbildung
J. Cleve und U. Lämmel Gottlob Frege -Logik und Grundlagenausbildung
M. Berger und
A. Schwenk		 Mathematische Grundfertigkeiten der Studienanfänger der Technischen Fachhochschule Berlin und der Schüler der Bertha-von-Suttner-OG Berlin
N. Kalus Computational Science and Engineering (CE) -Eine Neue Eigenständige Disziplin für Postgraduale Masterstudiengänge
W. Nehrlich Computeralgebra in der Diskreten Mathematik
T. Risse Interaktive Mathematik-Skripte - eine Spielart Aktivierender Lehrformen
L. Teschke Probleme der Mathematikausbildung an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften
R-P. Tiedt Unterstützung der Mathematikausbildung für Ingenieure durch Nutzung von Matlab
T. Schramm Computeralgebrasysteme als Integrationswerkzeuge im Mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. Das Mathematische Pendel – Eine Fallstudie
D. Hannemann Virtuelle Hochschule
J. R. J. Schirra Motivationsanreize zum Erwerb Kommunikativer Kompetenzen: Eine Fallstudie in der Informatik
U. Klein,
K-J. Peschges,
E. Reindel und
N. Grünwald		 Anforderungen an eine Veränderte Ingenieurausbildung zur Besseren Lösung von Zukunftsproblemen durch die Absolventen Technisch Orientierter Hochschulen
A. Inal Theorien zum Praktischen Verständnis auf dem Gebiet der Physik und Technologie in einem Entwicklungsland die Entwicklung und Klassifizierung von Testverfahren Betreffend
N. P. Puchkov Die Hauptaufgaben der Mathematischen Ausbildung des Zukünftigen Ingenieurs und Pädagogische Probleme des Mathematikunterrichts in der Technischen Hochschule
K. Steinmüller Technologien der Zukunft – Nutzen und Grenzen der Technikvorausschau

Editorial Board

A journal of the UNESCO International Centre for Engineering Education (UICEE)
 

Published in Australia by

UNESCO International Centre for Engineering Education (UICEE)
Faculty of Engineering
Monash University, Clayton, Melbourne, VIC 3800, Australia

©2001 UICEE

ISSN 1328 - 3154

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